Éric Montpetit, spécialiste en politiques publiques et Erick Lachapelle, spécialiste en politiques environnementales, ont publié en avril dernier dans la revue Environmental Politics.  Dans cet article intitulé "Can policy actors learn from academic scientists?" ils analysent le degré de réceptivité des acteurs concernés par un enjeu face aux enseignements tirés des conclusions scientifiques et comment cela pourrait engendrer un changement de politique.  Ils effectuent cette étude en observant les méthodes employées, et désirées, pour la décontamination des sols.

"Here, we have shown empirically that professionals can learn from academic scientists. In the experiment we conducted, no sanction or spoil was necessary to make professionals more accepting of phytoremediation. Explosure to academic scientific research sufficed to change the opinion of professionals on this technology, albeit only modestly". (p. 677).